| OBJETIVOS |
|
El Objetivo General de la Escuela Urtxintxa es creer en la
evolución del "ser", dando prioridad a una serie de
valores que nos conduzcan a una calidad de vida y una sociedad
más justa que crea en la libertad, afectividad y el
respeto.
Vamos hacia el descubrimiento de las potencialidades de individuo,
hacia una afirmación amplia y realista de cada personalidad.
El estilo pedagógico por el que opta URTXINTXA tiene
que ayudar al individuo a lo largo de toda su vida, especialmente
en las primeras etapas del desarrollo evolutivo, a ser persona
libre y responsable, es decir a ser dueño de sus actos
en cada instante y situación.
Una educación que deba tener en cuenta las situaciones que vive la persona y la sociedad.
|
| |
|
|
Queremos una educación que favorezca el desarrollo lo más completo posible de las aptitudes de toda la persona, como ser individual y miembro de una sociedad. |
| |
|
|
Una educación
que deba tener en cuenta las situaciones que vive la persona
y la sociedad. |
| |
|
|
Una educación
que respete a la persona en un progresivo descubrimiento de
sí misma y de su hacerse como persona.
|
| |
|
|
Una educación
abierta y que fomente el sentido crítico, de tal forma
que el niño la niña y el joven y la joven sean
capaces de valorar los hechos diarios, reaccionar ante los estímulos
de la sociedad y ante las propias posturas que van tomando.
|
| |
|
|
Una
educación que ayude a comprometerse directamente en una
acción trasformadora, dentro del proceso acción-reflexión.
Consideramos que esto se tiene que realizar teniendo como marco
habitual:
- Una educación integral
- Porque la persona humana se compone de una globalidad de aspectos y necesita crecer en todas sus dimensiones.
- Una educación liberadora
- Que libere al ser humano, que no lo adapte ni domestique.
- Una educación activa
- En la que el niño la niña y el joven y la joven, partiendo de su propia realidad aprenda a valerse de sí misma a actuar libre y conscientemente y a contar con el grupo.
- Una educación aconfesional
- No estar vinculado a ningún tipo de religión, admitiendo todas individualmente pero ninguna como grupo.
|
| |
|
| |
